Gli insegnanti, è l'ultima sfida in gestione della classe, non è vero? Se lo trovi difficile da insegnare e consigliare gli studenti che soffrono di "avvelenamento da ormoni," qui ci sono alcuni grandi interventi per aiutare i vostri ragazzi usare la testa al posto dei loro ormoni. Tutti questi metodi deliziosamente diversi sono tratte dal Solution Center Cambia Youth, ci sono centinaia di più lì, se ne avete bisogno:
On-the-Job Kissy-Face
Quando i bambini dibattito standard del vostro sito regolano contatto romantico, li informa che le norme derivano dal mondo del lavoro, non le preferenze personali. Consigliare i più piccoli che non appena i posti di lavoro aziendali comunemente permesso abbracci, baci, ecc, lo saprete anche voi. Quindi, nella nostra parte del mondo, diciamo ragazzi che nello stesso istante che i nostri datori di lavoro di grandi dimensioni come Nike, lo Stato dell'Oregon, e Intel, avviare Coffee break offerta e Kiss, lo faremo anche.
Lavorare un po ', Kiss a Little
Chiedete agli studenti di nominare tutti i lavori che possono fare e con successo lo sguardo con nostalgia negli occhi di qualcuno durante il lavoro, ci può essere nessuno. Chiedete ai vostri ragazzi di indovinare cosa succede alle persone che lavorano un po ', bacio un po'.
Altri incendi che dovrà aspettare
Sono gli studenti nome i lavori o le imprese che un giorno vuole fare. Chiedete loro di identificare i risultati di baci, abbracci, ecc durante il lavoro di questi posti di lavoro. Ad esempio, cosa potrebbe derivare da un incendio combattente, chirurgo o controllore del traffico aereo essere distratto da attività romantico al lavoro? Chiedere agli studenti di rispondere a questa domanda ironicamente determinando ciò che il lavoratore distratto potrebbe dire quando gli viene chiesto di concentrarsi sul lavoro. Suscitare risposte sciocche, come il vigile del fuoco risponde con "Il fuoco che altri dovranno attendere."
Would You sci in classe?
Chiedete agli studenti se avessero mai preparare la colazione durante la tua classe o attività, o pratica il clarinetto, o sci? Quando dicono "no", chiedere perché. Quando ti dicono che tali attività non appartengono in classe, si può rispondere che nemmeno baci, abbracci, ecc Si noti che non sono commentando se l'attività romantico è buono o cattivo, ma tale classe o gruppo è sbagliata tempo e nello spazio, proprio come se fosse il momento sbagliato e il luogo per sciare o fare toast.
Gomiti a portata di mano
Una linea guida veloce e semplice da ricordare per il contatto interpersonale al tuo sito: toccare solo dal gomito alla punta delle dita, e poi, solo dopo aver chiesto e ricevuto il permesso.
Would You sci in classe?
Chiedete agli studenti se avessero mai preparare la colazione durante la tua classe o attività, o pratica il clarinetto, o sci? Quando dicono "no", chiedere perché. Quando ti dicono che tali attività non appartengono in classe, si può rispondere che nemmeno baci, abbracci, ecc Si noti che non sono commentando se l'attività romantico è buono o cattivo, ma tale classe o gruppo è sbagliata tempo e nello spazio, proprio come se fosse il momento sbagliato e il luogo per sciare o fare toast.
Gomiti a portata di mano
Una linea guida veloce e semplice da ricordare per il contatto interpersonale al tuo sito: toccare solo dal gomito alla punta delle dita, e poi, solo dopo aver chiesto e ricevuto il permesso.
Qualcuno Suor
Questo intervento è stato progettato per i ragazzi che vedono le ragazze come semplici giocattoli. Chiedere al giovane per descrivere come avrebbe reagito se qualcuno ha approfittato della sua sorella (o la madre o la figlia). Elicit risposte che dimostrano che non avrebbe tollerato un simile comportamento. Ricordare il giovane che ogni ragazza è / sarà la sorella di qualcuno, la figlia di qualcuno, la madre di qualcuno.
In caso di sovradosaggio ormonale
Anni fa, le famiglie affidabile insegnato loro prole che cosa avevano bisogno di sapere sul comportamento interpersonale. Quelle competenze non sono sempre affidabili insegnato a casa in questi giorni. Si consiglia di rendere il vostro lavoro di insegnare quello che la famiglia dovrebbe avere insegnato. Ricorda che i giovani dicendo "cosa non fare", potrebbe non essere sufficiente a cambiare i comportamenti problema. Assicurati di insegnare loro "cosa fare", invece. Assicurarsi di coprire questi: controllo manuale, controllo bocca, Distance Control e Controllo vestiti.
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